Strategie adaptace dítěte s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole — obálka

Externí odkazy

Hledat v Souborném katalogu ČR Hledat na Knihovny.cz

Strategie adaptace dítěte s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole

aktivity pro děti ověřené v praxi

Najmonová MarieautorAutoritní záznam NK ČR – Najmonová Marie (otevře se v novém okně)Nevoralová EditaautorAutoritní záznam NK ČR – Nevoralová Edita (otevře se v novém okně)Vítečková MilušeautorAutoritní záznam NK ČR – Vítečková Miluše (otevře se v novém okně)

Věcné třídění

Bibliografické údaje

Nakladatel: Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem
Vydáno: 2024
Místo vydání: Praha
Poznámka k vydání: První vydání
Jazyk: Čeština
Ilustrace: barevné ilustrace

Vydání

Formát: Tištěná kniha
Brožovaná vazba
ISBN 978-80-7578-147-5 (brožováno)
Vydáno: 2024
Typ obsahu
Text
Skladba produktu
Jednosložkový maloobchodní produkt
Stav vydání
Neurčeno

Obsahy

Významná vlastnost

1506 výtisků

Významná vlastnost

Obsahuje QR kódy s přístupem k rozšiřujícím materiálům

Doporučení

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

Významná vlastnost

V publikaci uvedeno: Praha : Národní pedagogický institut České republiky

Obsah

Obsah (PDF)

Související tituly

Od stejného autora

Zobrazit vše

Podpora rozvoje wellbeingu na školách

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

2025

Pedagogická diagnostika v mateřské škole

Pasparta Publishing, s.r.o.

2025

Učitel jako spolutvůrce inkluzivní školy: vzdělávání žáků s potřebou podpory z důvodu odlišných kulturních a životních podmínek

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

2023

Praxe v uplatňování inkluzivních přístupů: vzdělávání žáků s potřebou podpory z důvodu odlišných kulturních a životních podmínek

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

2023

Příklady inspirativní praxe v práci s dítětem, které prožilo traumatickou událost

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2023

Spolupráce mateřské školy se školským poradenským zařízením

Pasparta Publishing, s.r.o.

2023

Zobrazit vše

Od stejného nakladatele

Zobrazit vše

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou. Modul I, Vytváření pozitivního třídního klimatu

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Tandemová výuka: když 1 + 1 jsou víc než 2

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou. Modul III, Umožnění různého tempa a obtížnosti výuky

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou. Modul II, Realizace výuky srozumitelné pro všechny žáky

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Informatické myšlení jako součást klíčové kompetence digitální v mateřské škole

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v mateřské, základní a střední škole

Národní pedagogický institut České republiky. Ústí nad Labem

2025

Zobrazit vše