Přeskočit na obsah

Obálka není k dispozici

Věcné třídění

Bibliografické údaje

Vydáno
2007
Místo vydání
Praha
Jazyk
Čeština
Ilustrace
formuláře

Vydání

  • Formát: Tištěná kniha
    Brožovaná vazba

    ISBN 978-80-86856-41-4 (brož.)

    Vydáno:

    Typ obsahu
    Text
    Skladba produktu
    Jednosložkový maloobchodní produkt
    Stav vydání
    Neurčeno

Obsahy

Významná vlastnost

V publikaci uvedeno: Praha : Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR

Doporučení

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

Významná vlastnost

Pub. a volné příl. v kartonovém pouzdru

Související tituly

Od stejného autora

Jazyk jako sociální sémiotika

Vysoké učení technické v Brně

2021

Třístupňový model péče (3MP) ve školách zapojených v projektu RAMPS-VIP III

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2014

Manuál administrátora

Masarykova univerzita

2014

Jazykové zkoušky z angličtiny

Nová škola (NNS), s.r.o.

1997

Od stejného nakladatele

Zobrazit vše
Zkouška z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Využívání digitální gramotnosti učitelů ve výuce

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Zkouška z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Výuka českého znakového jazyka pro žáky se sluchovým postižením. 1. část, Metodická podpora pro učitele

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Uplatnění absolventů škol na trhu práce

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Výuka českého jazyka pro žáky se sluchovým postižením

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019